Mineração de dados educacionais na análise das interações dos alunos em um Ambiente Virtual de Aprendizagem

Este artigo tem como objetivo descrever as analises dos dados oriundos do banco de dados do ambiente virtual Moodle da Universidade XXX, utilizando a mineracao dos dados educacionais, a partir da tecnica de analise de agrupamentos. Foram analisados especificamente os dados dos registros das interacoes dos alunos no ambiente virtual e, a partir dai, a formacao de grupos distintos de alunos com caracteristicas de interacao semelhantes.Depois de analisados, esses padroes obtidos foram utilizados na determinacao do conhecimento acerca dos grupos de estudantes, possibilitando uma percepcao sobre suas interacoes e respectivo desempenho na disciplina.