Finanzielle Anreize für Umschulungen: Erkenntnisse aus einem Modellprojekt

Zusammenfassung Weiterbildung und Qualifizierung sind wichtige Bestandteile der deutschen Arbeitsmarktpolitik und vor dem Hintergrund des demografischen Wandels und moglicher Fachkrafteengpasse von groser Bedeutung. Geringqualifizierte Arbeitslose fur eine berufsqualifizierende Umschulung zu gewinnen ist in der Praxis allerdings oft eine Herausforderung. Der vorliegende Beitrag beschaftigt sich daher mit einem Modellprojekt in Thuringen, in dessen Rahmen geringqualifizierte Arbeitslose, die eine Umschulung beginnen, bei erfolgreichem Verlauf dieser Masnahme finanzielle Pramien erhalten. Wir analysieren, welche Eigenschaften Arbeitslose in diesem Modellprojekt aufweisen und welche Lehren man aus dem Design des Modellversuchs fur die wissenschaftliche Evaluation ziehen kann. Insbesondere waren hohere Fallzahlen und eine starker an den Voraussetzungen fur Evaluationsstudien orientierte Ausgestaltung wunschenswert. Financial Incentives for Further Training: Results From a Pilot Project An important part of ...