Les modèles pédagogiques de l’Éducation Thérapeutique du Patient : vers une éducation thérapeutique allostérique

L’éducation thérapeutique du patient – ou ETP – est encore très souvent affaire d’habitude ou d’empirisme. L’acquisition de savoirs se trouve envisagée comme une retombée automatique d’un enseignement. Dès que l’on évalue les pratiques en place, on peut repérer une série de modèles plus ou moins implicites qui sous-tendent à la fois les discours et les activités. Après 30 ans d’expériences, il importe de faire évoluer les pratiques pédagogiques.