基于"产、教、学、赛、创"五位一体的高职课堂教学实践
Industrial Technology and Vocational Education（2018）
摘要
基于以素质为基础、以能力为核心的高职人才培养方向,分析了目前高职课堂教学中存在的问题.结合产业背景,对照职业标准,通过引入企业运营项目作为课堂教学项目,融合创业、竞赛.创新教与学新模式,打破传统课堂的时间、空间界限.创建以教学资源为核心的立体化课堂,并进行了相关教学实践,以期为课堂教学改革提供一定的借鉴.
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