计算机相关课程的"五阶段"递进式线上教学

Computer Education（2020）

引用 0|浏览7

暂无评分

摘要

为更好地落实疫情期间的教学任务,提出计算机相关课程进行"五阶段"递进式线上教学,即以线上资源和平台选择为起点,完成教学内容和教学组织方式调整,进行练习、测验和作业设计,融入思政元素实现课程思政,改革考核方式和教学评价,具体阐述5个阶段如何递进式推进,并说明实践效果.

AI 理解论文

溯源树

样例

生成溯源树，研究论文发展脉络

Chat Paper

正在生成论文摘要