“计算机组成原理”课程虚拟仿真实践教学研究
Journal of Electrical & Electronic Education（2018）
摘要
为克服“计算机组成原理”实践教学存在的若干问题,引入Logisim虚拟仿真实验平台,本着理论实践一体化、实验目标系统化、课内外协同化和教师工作轻松化的原则,开发完善了一系列设计型实验以及课程设计,内容和难度递进,完成率高,学生成就感强,有助于计算机系统能力的养成,在实际应用推广中取得了不错的效果.
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