动物医学专业创新性人才培养途径的初步研究 ——以塔里木大学"悬疑讲堂"为例
Animals Breeding and Feed（2017）
摘要
以塔里木大学悬疑讲堂为例,介绍了"悬疑讲堂"的设立性质、讲座内容、组织方法和学习效果,探讨了动物医学专业创新性人才培养的途径.认为"悬疑讲堂"的自由开放的方式,活跃的氛围,培养学生创新性思维的环节以及将兽医史、哲学文化、专业内容融为一体的做法值得推广.
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