S-E-T核心稳定性训练对脑瘫患儿运动功能的疗效观察

目的 探讨中枢稳定训练对脑瘫患儿平衡和运动功能的影响.方法 拔取60例2015年06月～2016年06月来我院训练的脑瘫.分为一组30例手法训练和二组30例悬吊训练.一组承受手法功能训练,二组承受手法功能训练的基础上,辅以SET稳定性训练.两组儿童分别在治疗前和治疗后3个月用(GMFM-88)和Berg平衡量表进行评估,并将评估结果进行比较.结果 结果两组治疗前(GMFM-88)评分、Berg评分无显著性差异.治疗后,二组评分明显较高.结论 在手法功能训练的基础上辅以S-E-T训练对脑瘫患儿各项功能的改善教显著.