艾滋病尿液传递检测在高校大学生中的认知度与可接受性

目的 了解高校大学生对艾滋病尿液传递检测的认知、态度及可接受度,为进一步在高校开展艾滋病尿液传递检测提供依据和参考.方法 1)采取整群随机抽样方法选取试点及非试点高校学生,利用网络平台,设计、录入网络版“HIV尿液传递检测调查问卷”,并通过QQ,微信在电脑或手机端完成调查问卷;2)通过与高校工作人员、社团骨干面对面定性访谈.结果 参与问卷调查的试点高校及非试点高校学生分别是683人及695人,其中,试点高校学生的知晓率是87.6％(598/683),支持率是89.6％ (612/683).非试点高校学生的知晓率是44.5％(309/695),支持率是76.8％(534/695).大学生知晓“HIV尿液传递检测”的途径呈现多元化趋势,首推互联网媒体.此外,87.4％(597/683)的试点高校学生知晓学校有自助检测服务机出售“匿名尿液HIV筛查服务包”,且62.2％(425/683)的学生购买过.83.5％(570/683)的试点高校学生知晓学校有相关机构免费发放“匿名尿液HIV筛查服务包”,且73.5％(502/683)的学生免费领取过.结论 “HIV尿液传递检测”在大学生人群中有着很高的认知度和可接受性,对促进HIV检测进校园起到了很好的宣传动员效果,应进一步在更多高校推广.