专科实习护生职业倦怠现状及应对措施培训效果分析

目的：了解专科实习护生职业倦怠现状并探讨培训对专科护生职业倦怠感的影响。方法实习期满3个月时，对240名专科实习护生进行职业倦怠问卷调查，随后将其随机分为实验组和对照组，各120名，对实验组进行职业倦怠应对措施的集中培训40学时；对照组依常规不做干预。实习期满6个月后，再次采用职业倦怠量表对两组学生进行问卷调查，比较其职业倦怠感的水平。结果实习期满3个月时问卷调查，统计结果显示两组均存在轻度职业倦怠感，两组之间比较差异无统计学意义(P>0.05)。实习期满六个月时，两组在职业倦怠感的三个维度上较3个月前均有不同程度的加深，且两组之间职业倦怠感加深程度比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论专科实习护生存在一定程度的职业倦怠感，且其倦怠程度与实习时间呈正相关；实习期间对护生进行职业倦怠的应对措施的集中培训，可降低其职业倦怠感加深的程度。