美国传染病专科住院医师Milestones评价系统介绍与思考

20世纪90年代,我国就开始了住院医师规范化培训制度的探索,2014年原国家卫生与计划生育委员会发布的《住院医师规范化培训管理办法(试行)》正式全面启动实施,2015年底再次发布了《关于建立专科医师规范化培训制度试点的指导意见》,从制度上规范并完善了我国医学毕业后继续教育体系.传染病学专科医师培训是对参加内科住院医师规范化培训的医师或传染病学专业的临床型研究生开展传染病学专科阶段的培养,使其成长为能够独立、规范地从事传染性疾病专科诊疗工作的临床医师,以满足人民群众对高质量医疗卫生服务的需求.我国住院医师规范化培训制度尚在发展完善阶段,全程跟踪监管的科学的医师培养评价与反馈体系亟待完善.因此,本文通过介绍2017年5月由美国毕业后教育认证委员会(the Accreditation Council for Graduate Medical Education, ACGME)与美国内科学委员会许可的情况下,从"内科子专科里程碑项目"开发而来的新加坡传染病学分阶段目标胜任力评价(Milestones)系统 [1],充分借鉴国外先进经验,以提高我国传染病专业医生培养质量.