"双一流"背景下的创新人才培养与实验课建设融合创新
Laboratory Science（2020）
摘要
本科教学实验课程作为一个学科的单元元素,在"双一流"大背景下,结合"双一流"建设,以培养适应新时代高素质创新人才为导向,结合电工电子测量实验课程,研究实验课教学改革和创新体系,补短板,打造复合型应用性、创新性高素质人才,完善多层次实验教学内容,采用多样化实验教学手段,进一步增强学生创新意识和能力,强化学生主体地位,适应创新人才培养需求,构建实验课教学内容新体系.通过改进教学内容、教学方法和教学模式,构建"双一流"背景下创新人才培养与实验课程建设的融合创新体系,促进实验教学长效发展.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要