新媒体时代如何提升学术期刊影响力 ——以5本远程教育类期刊为例
Journal of Hunan Mass Media Vocational Technical College（2018）
摘要
学术期刊对学科领域的影响主要通过学术影响力实现.以5本远程教育类学术期刊为研究对象,可见出版周期、栏目设置、主办单位等与学术影响力无显著相关关系,但期刊声誉是衡量期刊学术影响力的重要指标;传播途径、发行情况、编辑素质等对期刊学术影响力产生间接影响;热点选题、理论综述类文章、名人名家作品,容易引起研究者关注,产生高被引频次.
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