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利用本科毕业设计环节培养复合型人才的模式研究

Yun-hong GU,Hai-ke WANG

jiaoyu jiaoxue luntan（2017）

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摘要
本文以生物学实验室为依托、物理学专业学生为主体,对利用本科毕业设计环节培养复合型人才的模式进行了实践探索,为这一设想在更大范围内的实施提供了一定的依据.
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