新工科建设背景下材料类专业选修课的教学改革思考
jiaoyu jiaoxue luntan（2019）
摘要
新工科建设对于提升我国高等院校人才培养质量具有重要意义.本文针对材料类专业高年级本科生的学习特点,深入分析了专业选修课教学在新工科背景下面临的主要挑战.在课堂教学实践中,以培养学生的创新思维与工程实践能力为目标,提出教学设计中的关键问题与教学方法的实施技巧,调动信息化手段激发学生的学习积极性,增设实践环节培养学生的工程思维,提高学生利用专业选修课知识解决实际工程问题的能力.
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