基于扎根理论的西部高校大学生创业动机形成机理研究
China Adult Education（2020）
摘要
运用扎根理论研究方法,以创业者人格特质为视角切入,围绕大学生如何面对当前创业现状并产生创业动机为主线开展研究.通过对29位西部高校大学生创业者进行深度访谈,发现创业者人格特质、情感与政策支持、创业教育、创业能力、创业自我效能感和创业前经历准备对西部高校大学生创业动机具有显著性影响,并构建了西部高校大学生创业动机形成过程的概念模型.
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