雨课堂在医学统计学教学改革中的应用研究陈辉蓉,黄文竹Education Circle（2019）引用 0|浏览4暂无评分摘要将雨课堂引入医学统计学,一方面增强了学生的学习参与性,提高了学生的学习积极性,另一方面提高了教师对课堂的把控能力,提高了教学效果.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树，研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要
