基于微信平台的微课程设计与应用研究 ——以"水电站电气一次部分设计"课程为例
The Science Education Article Cultures（2018）
摘要
为了提高工程设计类课程的教学质量,本文在探讨了微课教学的现状及应用微信平台的优势之后,以电气类专业课程"水电站电气一次部分设计"中的"原始资料分析"工作任务为例探索了利用微信平台所需的微课资源的开发方式及教学实施设计流程.为利用微信平台推进微课教学积累了有益的经验,也为同类课程的微课设计提供参考.
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