床边教学在住院医师急重症超声培训中的应用价值
Health Vocational Education（2020）
摘要
目的 探讨床边教学在住院医师急重症超声培训中的应用价值.方法 将2018至2019年轮转急诊科和重症监护室的82名医师分为两组,实验组实行床边教学法进行学习,对照组采用课堂讲授案例模式学习,结业时以出科考试、问卷调查方式进行考核评估.结果 实验组技能考核中的结石、肺超声及总成绩高于对照组(P<0.05),实验组学员问卷调查结果优于对照组(P<0.05).结论 床边教学法对住院医师急重症超声培训是一种有效的教学方法.
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