基于学科协同的"智能信息处理"课程建设研究

依托上海自主智能无人系统科学中心,同济大学设立了智能科学与技术交叉学科学位点,在致力于解决人工智能重大前沿科学问题的同时,培养人工智能高端人才.人才培养的重要环节是课程建设,为满足交叉学科人才培养的要求,基于交叉学科开展协同创新,面向应用、基础、案例,明确"智能信息处理"课程的教学目标,进行教学要求和学科交叉的建设,对智能科学与技术交叉学科研究生的培养进行了有益的探索和实践.