情境认知理论对自学型课件中情境创设的启示杨彦栋,欧阳明,贺卫宏CHINA EDUCATION INFO(2011)引用 1|浏览2暂无评分摘要情境认知理论引起了许多研究者广泛的关注,它对教育思考产生了重要影响,成为教学设计领域中关注的一个热点.文章结合一个案例探讨了情境认知理论对自学型课件中情境创设的启示.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要