国际高等教育评价研究之演进、前沿及其启思
Heilongjiang Researches on Higher Education（2018）
摘要
教育评价是高等教育质量保障的重要手段.文章借助CiteSpace可视化分析软件,对WoS数据库1996-2016年9445篇高等教育评价的文献进行计量分析.研究发现:形成性评价、反馈评价、形成性反馈、反馈过程中的认知差异、终身学习评价是近二十年国际高等教育评价研究关注的焦点'围绕反馈评价、教育评价的要素关系和因果关系、医学教育评价、建构主义理论导向的教育评价、评价方法、同伴评价的相关研究是当前高等教育评价研究的前沿领域.对我国高等教育评价的启示主要体现在:以大质量观为导向,构建高等教育评价体系和专业化成长路径;遵循学科内在逻辑体系与要素关系,实现评价方法的优势融合;注重前馈评价、反馈评价和对教育输出的评价;构建基于生存论视域的评价目标等方面.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要