清末民初体育教材中“人”的发现与发展
Curriculum，Teaching Material and Method（2018）
摘要
本研究以清末民初体育教材为研究对象,在考察不同时期、不同主体所编写的体育教材特点的基础上,以身体社会学的视角来发掘不同历史阶段学生身体在体育课程中被权力规训的特点,进而阐述体育教材所呈现的被权力所规训的“臣民”、被社会所建构的“军国民”以及顺应天性的“自然人”,以此来说明近代中国体育课程中“人的独立性”逐步展现的过程.
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