广播电视学专业教学与校园影视媒体创作联动研究

本文概述广播电视专业教学与校园影视媒体创作联动的构建方式和理论架构,并分析两者联合的必要性和可行性,着重指出校园媒体是课堂实践的重要延伸;探讨两者联动的过程实施与要点控制,即各个平台合理的启动时间、人员配置,如何在创作中将媒体优势和课程优势进行整合;最后总结联动效果并进行反思.