微课与小学生自主学习能力关系的实证研究
Chinese and Foreign Communication（2018）
摘要
21世纪是信息时代,信息技术为人们的生活带来了翻天覆地的变化,也为教育事业的进步与发展创造了极佳的条件.微课就在这样的背景下诞生,小学教师要针对教学内容,科学地运用微课,能够更好地培养学生的自主学习能力,促进学生取得长远发展.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多方面论述微课与小学生自主学习能力关系的实证研究.
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