《马克思主义基本原理》课堂实践教学探析

Journal of Taiyuan Urban Vocational College（2014）

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摘要

《马克思主义基本原理》课的课程性质和内容决定了开展课堂实践教学的必要性和重大意义，在课堂教学中要将学生“读”“看”“议”“讲”四种自主学习能力统一起来，提高课堂教学的实效性。

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