予情于理--大学数学教育方法探索

本文针对大学数学教育给人死板，枯燥等刻板印象的教育现状，根据本人大学数学授课经验和数学学习的理解和体会，探索大学数学这门理科性学科引入感性元素的教育教学方法——予情于理，对数学教育改革作一点尝试。