探析高职语文教学中"工匠精神"内涵的融入

WENCUN YUEKAN(2019)

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摘要
高职教育的发展主要是为了培养职业性的人才,在文化课教学和技能课教学中不断提高学生的专业素质,为了就业发展奠定良好基础.高职院校对学生进行语文课程的教学,属于基础课程教学,帮助学生不断增加知识积累,高职语文教学中融入"工匠精神"的内涵,让高职学生不仅具备专业技能,还具有忠诚、专注等职业素养.本篇文章在此基础上,主要结合"工匠精神"的内涵,对高职语文教学中"工匠精神"内涵的融入方法、作用等进行研究与分析.
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