北京理工大学工科研究生创新能力培养模式研究

xueyuan（2013）

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摘要

文章从培养模式、导师责任、资源配置等方面探究了工科研究生创新能力培养的影响因素,并以北京理工大学教育教学的成功实践经验为案例,提出了相应的对策与建议,对其他高校工科研究生的创新能力的培养有一定的借鉴意义.

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