以家庭为中心的赋能教育在GDM高危孕妇中的应用研究

目的 探讨以家庭为中心的赋能教育在妊娠期糖尿病(GDM)高危孕妇中的应用效果.方法 选取2019年9—12月青岛市某三级甲等医院产科门诊建档产检的80例GDM高危孕妇,随机分为观察组和对照组,各40例.比较2组GDM发生率、口服葡萄糖耐量试验(OGTT)筛查结果、孕期体重增长情况及领悟社会支持量表(PSSS)评分.结果 2组干预后GDM发生率和体重增长情况(增重不足除外)比较,差异有统计学意义(P<0.05).2组干预后OGTT筛查结果(空腹血糖除外)比较,差异有统计学意义(P<0.05).2组干预前PSSS各项评分及总分比较,差异无统计学意义(P>0.05).2组干预后PSSS各项评分及总分比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用以家庭为中心的赋能教育对孕妇健康管理进行干预,可改善孕妇血糖水平,降低孕妇GDM发生率,控制高危孕妇体重增长,提高孕妇领悟社会支持水平.