戴明环在医学影像专业本科教学管理中的探索与实践
China Higher Medical Education（2021）
摘要
随着国家高校教育教学改革对本科教学要求的不断提高,拟利用戴明环质量管理理论,针对我院医学影像专业本科教学千分制检查过程中出现的相关问题,通过4个循环过程,改进各项指标,使工作有步骤地稳步提升.着眼于以教学质量千分制考核为载体,创新性运用戴明环管理工具贯穿于整个医学影像专业本科教学管理过程,最终为本科教育教学质量的提高提供有效保障.
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