三维肺血管造影图像在临床本科实习医师肺血管解剖教学应用研究

目的:研究三维肺血管造影重建图像在临床专业本科实习医师肺动脉解剖教学中的作用.方法:前瞻性研究选取2018年6月至2021年1月在广州医科大学附属第一医院呼吸内科实习的临床专业本科实习医师作为研究对象.将入选实习医师随机分二维图像组和三维图像组.二维图像组采用二维肺动脉造影图像进行肺动脉解剖教学,三维图像组采用三维肺动脉造影图像教学.第1周教右侧肺动脉解剖,第2周教左侧肺动脉解剖,第3周自学.每周学习后考核学习内容,考核采用相同试卷同一教授批改试卷.分别记录两组医师基本情况及考核成绩.结果:共64位实习医师符合入选条件自愿参加研究,各组均32位医师,两组医师性别、年龄及临床实习时间无统计学差异.三次考核后,二维图像组收到92份试卷并评分,三维图像组收到91份试卷并评分.两组实习医师一般情况差异无统计学意义,两组考核成绩具有可比性.3次考核成绩三维图像组的考核识别血管正确率均高于二维图像组,差异具有统计学意义.结论:三维肺动脉造影图像在临床专业本科实习医师肺动脉解剖教学方面优于二维肺动脉造影图像,易于被实习医师掌握.