早期接触临床对医学生培养的意义探讨
Research of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine（2021）
摘要
"早期接触临床"是西方国家医学生规范化培养的必要手段,也是医学高等教育的课程改革趋势.以美国哈佛大学为例,经过 2015 年的改革后,哈佛医学院在第一学年就开设医学实践课,医学生每周有 1 天的时间在指导老师的带领下参与病人的沟通、诊查工作,并进入诊所见习[1].我国医学生传统培养模式分成3 个阶段,分别为基础通识教育、医学专业课程教育、临床见习教育,但 3 个阶段大多彼此分开、互相割裂,从而形成教育壁垒,对医学生培养产生负面影响.基于此,本文着重讨论早期接触临床对于医学生培养的必要性与积极意义,并提出在中国医学院实行早期临床见习的建议,借此希望早期接触临床能帮助我国培养更多的医学人才.
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