新冠期间藏汉族大学生心境状态分析

目的 了解新冠期间藏汉族大学生心境状态,为预防藏汉族大学生心理健康提供科学依据与参考.方法 采用简易POMS在问卷星平台收集了西藏民族大学1313名大一至大四的藏汉族大学生心境状态.结果 新冠期间藏汉族大学生心境状态无统计学差异(P>0.05),但是从均值看,藏族大学生的心境状态较汉族更好.藏汉族大学生的心境状态总分和积极情绪具有显著的年级主效应差异,消极情绪则具有显著的"年级、民族、性别"交互效应差异(P值均<0.05).大三学生的心境状态不及大一、大二,大一学生的消极情绪比大二更严重.结论 新冠对藏汉族大学生心境状态都有负面影响,且对汉族大学生的影响大于藏族.