基于CDIO的软件工程专业课程体系设计探索
The Guide of Science & Education（2021）
摘要
借鉴CDIO工程人才教育模式,对软件工程专业的课程体系进行改革.将学生的培养置于实际的工程环境之中,把核心专业课程按照软件工程过程进行水平分解,并以工程项目为主线,整合成为螺旋上升的两个课程组,使学生以主动的、实践的、课程之间具有有机联系的方式学习并获得相应的工程能力.从学生近年参加学科竞赛的统计数据可看出,由该课程体系培养出来的学生,解决行业实际复杂工程问题的能力得到提升,学科竞赛的成绩在稳步提高.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要