材料力学应力状态与线性代数知识点的交叉教学研究
The Guide of Science & Education（2021）
摘要
通过将材料力学理论与线性代数课程交叉教学,建立两门课程间的知识联系.以材料力学中的应力分析章节为具体依托,探讨了两门课程中的知识点交叉,强化了学生对材料力学中主应力的理解,又赋予线性代数中特征值和特征向量以物理意义,最终达到提升教学效果和激发学生创新性思维的目的.
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