"课程思政"理念下实验室安全教育体系的构建与实践
Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)（2021）
摘要
基于课程思政理念,作者建立了一套集课程教学、准入培训、新技术与新媒体应用及文化熏陶为一体的安全教育体系,并融入生命教育、环保教育、安全教育、规则教育、科学精神与学术道德、社会责任感以及人文关怀和心理疏导等思政元素.该体系的构建与实践更好地发挥了实验室的育人功能,提升了实验室的安全管理能力和服务水平.
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