新工科背景下线上教学的组织与思考 ——以铸造工艺学为例

为了保证新冠疫情期间铸造工艺学课程在线教学的效果,结合新工科建设的要求,课程组以"QQ群课堂+超星学习通"为教学平台,采用以学生为中心的教学理念进行了课程设计,重组了课程内容,改革了考核方式,构建了在线教学的新模式,并对在线教学的组织与实施进行了思考.文章可为工科实践性强的专业课程的在线教学提供参考.