基于建构主义的网络教学模式探讨

University Education（2021）

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摘要

文章基于对建构主义学习理论的认识,结合当下盛行的网络教学模式,对本科高年级学员的专业背景课教学模式改革进行了探讨,并从专业背景课的特点出发,阐述了如何在遵循建构主义理论原则的基础上,以丰富课堂教学,提升学习效果为目的,合理有效地开展多种网络教学实践.

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