思政教育助力"机加工实训"课程教学改革 ——以广州铁路职业技术学院为例

Western China Quality Education（2021）

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摘要

文章以广州铁路职业技术学院为例,首先从思政元素的融入与任务目标的选取、教学改革方案的制定、授课目标的落实三个方面阐述了思政教育助力"机加工实训"课程教学改革的策略,然后论述了思政教育助力"机加工实训"课程教学改革的成效与反思.

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