基于虚拟仿真技术的建筑设计课程"升维"的教学模式探索 ——以博物馆设计为例

Western China Quality Education（2021）

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摘要

为了实现建筑设计课程教学的"升维",文章首先分析了建筑设计课程教学现状,然后以博物馆设计为例,论述了基于虚拟仿真技术的建筑设计课程"升维"的教学模式探索,最后讨论了基于虚拟仿真技术的建筑设计课程"升维"教学模式效果.

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