新起点上应用型本科如何再出发再发展
Vocational and Technical Education（2021）
摘要
我国应用型本科经历了盲目跟从研究型大学发展、院校自主自为摸索、部分省域和高校联盟率先探索、国家评估规范与政策规制、高水平或一流应用型大学建设引领等不同阶段.目前,以新建本科院校为主体的应用型本科历经20年探索(2000-2020年)、新建本科教学合格评估从试点到全面展开历经10年(2010-2020年)、国家推动普通本科向应用型转变的指导意见实施5年(2015-2020年),应用型本科富有成效的探索得到普遍认可.
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