新工科背景下基于AHP-GRA综合分析法的医学院校工科生实习教学评价研究
Journal of Changchun Normal University(Natural Science)（2021）
Abstract
研究一种在新工科背景下能够定量评价物联网工程专业学生实习效果的考核评价模型.采用层次分析法(AHP)建立实习教学效果的评价层次结构模型,结合灰色关联分析法(GRA)计算灰色关联系数,选取实习的7个关键因素(实习前期成绩、实习中期成绩、实习后期成绩、实习日志成绩、实习报告成绩、总结完整性和总结正确性)作为评价指标,定量、客观地评价实习教学效果.通过调研抽样数据研究分析得到GRA样本数据评价结果表.该方法能够客观评价物联网工程专业学生实习教学效果,对其他院校工科生的实习教学效果评价具有借鉴意义.
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