Ensino online em tempos de pandemia: a opinião de universitários quanto aos desafios encontrados

Devido a pandemia do COVID-19 e a necessidade de isolamento social, o ensino presencial foi substituido pelo ensino online nas universidades. Diante disso, o presente artigo tem por objetivos conhecer o ambiente que os alunos estao inseridos durante as aulas remotas, assim como analisar a opiniao desses universitarios com relacao aos impactos da pandemia na sua rotina de aprendizagem. Para isso, foi aplicado um questionario online por meio da plataforma Microsoft Forms aos estudantes regularmente matriculados no curso de Engenharia da Computacao da Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG. Os resultados mostraram que as maiores dificuldades encontradas pelos discentes durante as aulas online foram a de adaptacao as aulas remotas, bem como fatores psicologicos. Apesar da internet ser uma fragilidade durante o ensino remoto, pelas respostas dos estudantes fatores emocionais mostraram-se mais relevantes nesse periodo de pandemia. A analise dos dados obtidos com os questionarios aplicados mostrou que embora plataformas adequadas para o ensino online, assim como uma boa conexao com a internet sejam imprescindiveis para que as aulas remotas acontecam fatores emocionais decorrentes do isolamento social, adaptacao as aulas e o ambiente de estudo foram os que mais atrapalharam o processo de aprendizagem dos alunos durante o periodo de pandemia.