Isolamento e purificação de sideróforos bacterianos: uma abordagem educacional multidisciplinar

As bacterias promovem a captacao ambiental de ferro pela producao e secrecao de sideroforos, que quelam o ferro e sao posteriormente internalizadas para fornecer esse essencial metal ao metabolismo celular. Neste estudo, descrevemos uma sequencia didatica que permitira aos estudantes de graduacao isolar, purificar parcialmente e classificar os sideroforos produzidos por bacterias de diferentes ambientes. Essa proposta foi avaliada com alunos do mestrado profissional em ensino de ciencias abordando parâmetros metodologicos e aprendizagem conceitual associados a metodologia. Os resultados mostraram que essa sequencia didatica pode trabalhar tematicas bioquimicas em conjunto com uma abordagem multidisciplinar e de baixo custo, permitindo a discussao de questoes-chave em diferentes areas do conhecimento biologico que e frequentemente negligenciada em estudos universitarios.