Competência em informação nas escolas: ações extensionistas do Projeto Literacia

Raimundo Nonato Ribeiro dos Santos,Kleber Lima dos Santos, Juliana Maria da Silva Marquet, Geomarque Sousa Carneiro

Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia(2018)

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摘要
Apresenta as acoes desenvolvidas no Projeto de Extensao Literacia: competencia informacional nas escolas, criado no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceara (UFC). O Projeto Literacia objetiva demonstrar como o desenvolvimento educacional esta relacionado com os processos de competencia em informacao (criacao, coleta, disseminacao e gestao da informacao), contribuindo para a autonomia e a construcao do sentido de investigacao cientifica inerente ao processo de aprendizado ao longo da vida. Este relato de experiencias baseia-se na metodologia participativa da pesquisa-acao, onde a equipe do Projeto Literacia e a comunidade escolar trabalham juntos, compartilhando saberes com o proposito de disseminar entre os estudantes o espirito cientifico e a competencia em informacao. O principal locus das atividades desenvolvidas foi a Escola de Ensino Fundamental Centro dos Retalhistas da rede publica de ensino de Fortaleza, Ceara. Compreendendo os professores como multiplicadores das nocoes sobre Competencia em informacao, e nos introduzindo nas diversas acoes que a escola ja desenvolvia, o projeto se estabeleceu como um parceiro da escola, tanto produzindo conteudo e auxiliando a biblioteca da escola a desenvolver acoes culturais quanto capacitando os professores para o uso da biblioteca e para contextualizar em suas devidas disciplinas a pesquisa cientifica.Palavras-chave: Competencia em informacao. Extensao universitaria. Projeto Literacia.
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