新工科背景下物理化学实验教学改革与探索

在新工科背景下,作为新能源科学与工程专业专业基础课的物理化学实验教学,怎么培养学生动手能力、分析解决问题能力、提升学生创新能力和科研思维值得深入研究.从物理化学实验课程现状入手,对教学内容、教学模式和课程考核等方面存在的问题进行探究,提出一些初步建议及改进措施,以期培养出契合我国科学技术发展的复合型人才,满足新工科背景下区域经济发展对新能源科学与工程专业人才的需求.