负性认知加工偏向在大学生羞怯与自我表露关系中的作用

目的:探讨负性认知加工偏向在羞怯与大学生自我表露间的中介作用及其性别差异.方法:采用随机整群抽样法在某大学抽取500名大学生为被试,使用Check和Buss羞怯量表、青少年与同伴自我表露问卷、负性认知加工偏向问卷进行调查.结果:(1)羞怯显著负向预测大学生自我表露;(2)负性认知加工偏向在羞怯和大学生自我表露间起部分中介作用;(3)负性认知加工偏向的中介作用存在显著性别差异,在男生中表现为负性注意偏向的完全中介作用,在女生中则表现为负性解释偏向的部分中介作用.结论:负性认知加工偏向在羞怯与大学生自我表露间起中介作用,且这种中介作用有明显的性别差异.