基于案例分析与翻转课堂的分析化学实验混合式教学实践
University Chemistry（2022）
摘要
设计并实践了新的分析化学实验教学方法和考评方法.将案例分析与翻转课堂相结合,进行线上线下混合式教学.课前教师选择案例并设计问题,学生分组预习;课堂上学生讨论分析为主,教师查漏补缺为辅;课后学生撰写报告上传至线上平台,教师批阅并反馈问题.新的考评方法中,突出对学生表达能力、逻辑思维能力、团队协作能力、实验操作水平、实验台与实验室整洁水平的考查评价.实践表明,新的教学方法有助于提升学生的表达能力和实验操作水平,激发学生学习的积极性和挑战高难度学习任务的热情.新的考评方法为评价学生能力提供了可执行的标准.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要