Comparison of two different (digital vs. analog) ultrasound learning devices – the „DIvAN-study“

Fragestellung In der heutigen Zeit kann die Vermittlung von Wissen durch eine Vielzahl verschiedener digitaler und analoger Lehrmedien erfolgen. Verstärkt durch die Covid 19 Pandemie ist in der Medizinischen- und Sonographieausbildung die Nachfrage nach digitalen Lehrangeboten stark angestiegen. Durch den Einsatz von interaktiven Online-Formaten, E-Learnings und Apps ergeben sich neue Möglichkeiten der Lehrmaterialgestaltung und damit einhergehend der Lehrmethoden. Zudem entwickelt sich eine Medizinergeneration, die geprägt von technischem Know-How und der Nutzung technischer Devices ist („Digital Natives“). Hierbei stellt sich die Frage, inwiefern analoge Lehrmedien (z.B. Skripte/Bücher) weiterhin zur Wissensvermittlung eingesetzt werden können bzw. welches Lehrmedium am geeignetsten ist, um Sonographiekompetenzen im Rahmen eines Schulungskonzeptes aufzubauen.